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為提升學生的執行功能與自主學習能力，本組邀請了輔導心理學家到校舉辦「學習有秘笈」訓練小組。小組設計貼合學生需要，每節都設有不同主題，包括制定策略、合作解難、情緒管理及專注力等。導師透過豐富有趣的桌遊和團隊遊戲，讓學生在輕鬆的氣氛中鍛鍊各項執行功能及學習技巧。在活動過程中，心理學家在小組中介紹不同的執行功能，並運用啟發式提問，引導學生反思和優化自己的思考與行為習慣。同時，導師在每節結束前進行總結，具體指導大家如何將學到的方法，應用到日常的學業規劃與時間管理中。小組成效理想，學生表現投入，其執行功能及自我管理能力均有明顯的進步。
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