本年度具體工作計劃:

(A) 配合主要關注事項

事項

推行策略

科組工作

成功準則

評估方法

時間表

負責人

所需資源

1.1.3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

加強初中的生涯規劃教育,透過班主任課引導學生認識自己,了解個人性向及能力,思考升學與就業的計劃,合理擬定學習目標。

 

 

中一至中六全級「生涯規劃課」

通過中一至中六各級的『生涯規劃課』,班主任與學生運用本組設計的校本工作紙及「校本人生規劃冊」,協助學生訂立長期及短期目標, 以及通過學生的自我反思及與班主任面談, 逐步引導學生認識生涯規劃的重要性,以期幫助學生了解自己的興趣、志向與能力,好好規劃人生。

90%以上學生已按時填寫好自己的生涯規劃冊

 

 

 

每年面見學生最少2次

班主任定期檢視各學生的校本生涯規劃冊

本組於年終抽樣(每班2本)收集檢視

 

 

班主任檢視紀錄

全年共2至4次運用校本生涯規劃冊

各班主任/生涯規劃老師

-校本工作紙(訂立短期及長期目標

 

 

 

中三全級生涯規劃兩日營

製造空間及時間讓中三全級同學反思前路及作選科準備

70%以上學生覺得活動能有助其反思選科, 興趣及前路等

學生問卷調查

2025年2月

生涯規劃老師/班主任

  $48,000 (營費及旅遊巴)

LWL

 

 

協助各級學生報讀各類本地/海外課程

舉行應用學習課程講座及協助中四級有興趣的學生報讀

舉行JUPAS 及E-APP講座, 並協助中六級學生報讀

協助有興趣的學生報讀內地/海外大學等

於班主任節內以講座向所有學生宣傳, 及成功替有興趣的學生報讀各類課程

 

 

 

負責老師巳安排講座, 同學反應投入及正面, 及巳完替相關的學生報讀

應用學習:

約3/2025

 

JUPAS: 10-11/2024

 

 

E-APP: 1/2025

 

 

內地升學:

4-5/2025

生涯規劃老師/班主任

NA

中六全級小組/個別面見(及面見個別中三有需要的學生)

以個別/小組形式面見中六全級學生,以及部分未能充份掌握升學方向的中三學生。此活動的目的是了解個別學生在生涯規劃及升學就業的需要,及時進行適切的個別輔導;推行生涯規劃教育,幫助學生訂立目標及作定期的自我反思。

學生能及早訂立自己的升學目標,定期反思其可行性,再及早作好部署

 

已按時完成面見全級的中六學生及個別有需要的中三學生(一般約10人),同學反應正面及獲有關資訊

中六:

 

10-12/2024

 

中三:

3-4/2025

 

生涯規劃老師

NA

中四選科資訊

收集中四級各選修科及本組的升學資訊短片, 並上載至Google Classroom供學生及家長隨時觀看

所有中三學生獲得有關資訊(如各科考試範圍及升學要考慮的因素等),並清楚自己有興趣的選修科的要求

巳按時上蛓各科考試範圍及通知所有中三學生, 及經班主任了解同學已觀看自己有興趣的科目範圍

約11-12/2024

生涯規劃老師

NA

1.2.1

課外活動組及各科組提供多元有趣的體藝活動及技能訓練,讓學生發掘個人興趣,發展不同的潛能,平衡學業與體藝潛能的發展,也幫助學生兼顧生理及心靈的需要,藉有益身心的課外活動紓緩學習壓力,並透過培訓及參與服務和學界比賽,開闊眼界,豐富經歷,提升自信。

中四至中五級行業探索(主要參加教育局之商校合作計劃,須視乎教育局分配之名額)

出席率達100%。學生能就各行業的工作體驗及成效作出反思,回應正面。

本組老師檢視學生填寫的反思表(反思表由教育局提供)及由本組負責老師作個別跟進及評估

全年不定期

生涯規劃老師

N.A.

中五全級”Working Reality”(7)

在校內模擬真實的工作世界,學生撰寫求職信及面試, 扮演僱主、僱員及顧客等角色,經歷不同的工作體驗。

70%以上學生對自己的性格有了解、對經歷見工面試及如何營運一盤生意有初步了解。

機構向學生發問卷

10/2024-

12/2024

 

生涯規劃老師

$61,000

LWL

 

中四級生涯規劃課程 (4)

自我認識及了解新興行業的發展及機遇

70%以上的學生對生涯規劃有初步的認識

機構向學生發問卷

10-12/2024

生涯規劃老師

$18,000

LWL

中四至中六級『職業博覽日』

安排各行各業的約20位校友回母校, 向中四至六的同學, 分享其工作(如入職條件及工作性質等)

 

 

大部分的學生投入分享會,並作出抽樣調查(每組2份反思表)

觀察學生表現及觀察校友於

博覽日之後的即時口頭檢討

多, 反思表中學生反應正面

12/2024

 

生涯規劃老師/班主任

$500

(支裝水,名牌及感謝狀等) ECA

中六級面試工作坊及模擬放榜

令學生掌握不同的大學面試技巧及對文憑試放榜有所準備

 

85%以上學生明白放榜程序及熟習面試技巧

機構向每位學生發問卷

11/2024

 

生涯規劃老師/班主任

$34,000

LWL

1.3.3

交流組加強與姊妹學校的聯繫,舉辦主題式交流活動,並協同不同學習領域籌辦中國境內的交流及考察團,帶領學生參觀名勝景點的同時,指導學生研習相關的理論和知識,既讓學生親身體驗錦繡河山的壯麗及國家發展的成就,也鞏固學生在課堂上學習的知識和技能。

中六級內地升學交流團(21, 中山) (10-20位中六同學)

(與交流組合辦)

80%以上學生認為活動有助他們了解內地升學

學生問卷調查

6/2025

生涯規劃老師及交流組老師

 

 

(B) 其他工作計劃

目標

策略/工作

成功準則

評估方法

時間表

負責人

所需資源

協助高中學生了解不同院校的特色及所提供的不同學科內容等

中四至中六級本地大專/大學的升學講座及中三及中四級應用學習簡介會

(機構例子如下: 樹仁大學, 城市大學及理工大學專業學院, 港大進修學院, 浸會大學國際學院, VTC, 內地升學機構等)

成功舉辦約2-4個本地大學的升學講座, 學生獲得相關資訊

本組老師及班主任隧堂觀察學生是否專心聆聽及反應正面

全年不定期班主任節

生涯規劃老師

NA

 

 

財政預算:

項目

預算支出

資源

中六面試工作坊及模擬放榜

$34,000

全方位學習津貼

中五Working Reality

$61,000

全方位學習津貼

中四生涯規劃課

$18,000

全方位學習津貼

中三生涯規劃營

$48,000

全方位學習津貼

中六內地升學之旅

由交流組支付

姊妹學校計劃津貼

購買紙張(畢業證書等), 名牌等

輔導教師協會續會費用

$2,500

ECA

 

運輸費(升學指南)

$400

家教會

                          合計

$163,900

 

 

生涯規劃及升學就業組

IC. : LKM

Deputy: HKY, LWC

Members: NLY, CKY, LLSH, WWT, HSF, HTY

Date: 10 Sept 2024

 何文田官立中學  Homantin Government Secondary School
 地址: 九龍何文田巴富街8號
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 電話(Tel): 27112680
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