本年度具體工作計劃:

(A) 配合主要關注事項

策略/重點

工作

成功準則

評估方法

時間表

負責人

鼓勵學生參與校外比賽及學界活動,啟導學生發揮潛能,訂立個人發展目標。 - 鼓勵學生參與大專院校/教育局/非政府團體舉辦的課堂以外的增潤及延伸課程。
- 提名學生競選各類傑出學生獎及參與獎勵計劃 / 交流活動。
每年最少有30人次參加及完成與資優教育有關的活動 統計參與資優教育活動的人數 全年 資優教育組
加強/優化境內外交流。 與校內其他組別合作安排境內外交流,以擴闊資優學生視野。 最少80%學生認為有所得益,交流活動能擴闊視野 問卷調查及老師反饋 下學期 資優教育組

 

(B) 其他工作計劃

策略/重點

工作

成功準則

評估方法

時間表

負責人

1. 肯定學生的天賦才能 提名資優學生予香港資優教育學苑 (The Hong Kong Academy for Gifted Education (HKAGE))

 

各學習領域主管成功提名學生交予HKAGE 選拔。學習領域包括:

H:人文學科 M:數學
L:領導才能 S:科學

檢視選拔結果 全年 資優教育工作組

各學習領域主管

功能組別

負責老師

2. 提升資優學生的能力 舉辦講座/工作坊提升學生創意思維,情緒管理能力及溝通技巧。邀請專業人仕教授面試技巧 學生經訓練後更能掌握各項共通能力及面試技巧。

 

 

問卷調查

 

 

全年 資優教育工作組
3. 鼓勵老師報讀資優
教育訓練課程
提供課程資料,鼓勵同工報讀 最少有一位老師報讀資優教育訓練課程 老師報讀人數符合成功準則 全年 資優教育工作組

 

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