本年度關注事項:

    1. 律己愛人,訂立目標,盡展潛能
      1. 管理自己,規劃人生
      2. 律己愛人,闞愛社群
    2. 協助學生建構知識,鼓勵終生學習
      1. 照顧學習差異,加強學習能力
      2. 強化學生語文能力,提升師生科技素養

目標:

    1. 豐富學生的學習經歷,改善學習的品質,促進學生產生內在學習動機,擴闊與激發學生對學習電腦科的興趣。
    2. 培養學生專題習作的技能及科學思維,養成獨立及與人協作解決問題的能力。
    3. 培養學生具創作性的思考力,對電腦學問題能作邏輯性的分析及批評。
    4. 協助學生掌握電腦知識、技能及概念,增強他們對電腦與資訊科技的信心和興趣,並樂於研習與本科有關的科學和科技。

本年度具體工作計劃:

策略/重點 工作 成功準則 評估方法 時間表 負責人
  1. 科任老師自我裝備,以協助學生建構知識

參加有關學科教學的研討會和工作坊。

至少一位教師接受一項科本的培訓

統計教師參加培訓的時數

全學年

全體科任老師

  1. 科任老師組內分享

推行共同備課,分享教學心得和經驗,提升教學技巧。

上、下學期各至少一次共同備課會議

統計共同備課教材數量

全學年

全體科任老師

  1. 滲入更多與日常生活相關的英文元素,加強學生對英語詞彙的應用能力

製作詞彙表,及英文工作紙。

中一至三,各級上、下學期各一份

統計工作紙數量

全學年

級統籌老師

  1. 鼓勵中一級同學愛護校內資訊科技設備,妥善運用相關設備於學習活動

要求中一同學,自己製作一份本科的個人學習約章。

每位同學繳交一份

統計約章數量

9月份

中一級科任老師

  1. 運用資訊科技能力終身學習

推行電腦科與視覺藝術科中三級跨學科課程,令中三同學能融會貫通地運用資訊科技能力。

聘請一位導師課後教授電腦繪圖技巧。

每位同學繳交一份習作

統計習作數量

4-6月份

中三級科任老師

 

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