本年度關注事項:

    1. 律己愛人,訂立目標,盡展潛能
      1. 管理自己,規劃人生
      2. 律己愛人,闞愛社群
    2. 協助學生建構知識,鼓勵終生學習
      1. 照顧學習差異,加強學習能力
      2. 強化學生語文能力,提升師生科技素養

目標:

    配合主要關注事項中的訂立目標,盡展潛能,並且協助學生管理自己,規劃人生,提升師生科技素養。本科希望從不同的科技習作中訓練及培養出學生自行解決難題的能力,有效地協助學生了解及關注科技與社會的關係及影響,提高學生對日常科技的觸覺。本科希望致力在中一及中二級加強學生對基本的設計概念和現今科技應用的知識,在廣受科技影響的世界中生活作出貢獻。鼓勵學生自主學習,強化自學能力,配合學校的關注事項,使同學積極參與課堂上的學習活動。同時帶領同學參與不同類型的展覽及參加外界舉辦的科技活動與比賽,訓練同學與人溝通、與人相處之技巧及表達的能力。也使同學從中學習關心別人,愛護別人。

本年度具體工作計劃:

(A) 配合主要關注事項

策略/重點 工作 成功準則 評估方法 時間表 負責人
  1. 透過校外比賽活動,培養學生的正確價值觀,推廣交流,增廣學生見聞,拓闊視野。
  • 通過校外比賽活動,培養學生有良好的體育精神,好讓他們懂得貴乎參與的意義及其重要性,建立正確價值觀,營造健康校園。
  • 每學年至少參加一次校外比賽活動,讓學生與其他地區同學進行交流培訓,以達到增廣學生見聞,拓闊視野。

學生投入及踴躍參加比賽

  • 教師觀察/學生回饋

 

每學年至少參加一次校外比賽活動

科任老師

  1. 鼓勵學生閱讀,提升學科知識水平
  • 透過閱讀本科課外書籍如模型設計、電腦軟件應用及報章,提升學生的學習動機,培養他們推己及人及學會關懷他人,加强學生的自學能力及思維訓練

90% 以上的同學閱讀一則或以上有關本科的新聞或有關本科的課外書籍

  • 統計學生的新聞剪報或閱書報告

每學期1次閱書報告或剪報

科任老師

  1. 善用資訊科技,鼓勵自主學習
  • 透過專題研習,鼓勵學生運用資訊科技,培養同學間的協作交流及擴闊他們的視野
  • 每級每學期至少把一份優質學生課業存放於「學與教資源庫」

 

70%或以上學生認為電子學習材料有助提升學與教的效能

  • 檢視學生的完成的專題研習

 

每學期1次

科任老師

(B) 其他工作計劃

策略/重點 工作 成功準則 評估方法 時間表 負責人
  1. 推行多元化學習計畫,舉辦3D立體打印活動及機械人創作班。令學生進一步認識科技發展及設計方法。
  • 透過理論與實踐,使學生進一步認識3D立體打印及機械人創作,掌握其中科技原理,並培訓學生自學能力及思維訓練

 

90% 以上的同學能完成3D立體打印及機械人創作。

  • 檢視學生完成的課業

 

每學期1次

科任老師

 

 

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