綜合科學科年度計劃

本年度關注事項:

    1. 律己愛人,訂立目標,盡展潛能
      1. 管理自己,規劃人生
      2. 律己愛人,闞愛社群
    2. 協助學生建構知識,鼓勵終生學習
      1. 照顧學習差異,加強學習能力
      2. 強化學生語文能力,提升師生科技素養

目標:

    1. 讓學生建立良好抄寫筆記習慣,提升自我學習的能力,掌握終生學習技巧。
    2. 以小組形式進行實驗,增加實驗工作紙,以加強學生對科學探究了解,建構於假設、求證,從而作出結論。
    3. 加強學生實驗技巧、數據收集及繪圖分析能力。
    4. 培養學生對科學的好奇心和興趣,以及尋根究底的科學精神。
    5. 令學生熟習運用科學語言,並掌握相關的傳意技能

本年度具體工作計劃:

策略/重點 工作 成功準則 評估方法 時間表 負責人
  1. 閱讀科學書籍報告 (中一)

鼓勵學生到圖書館借閱書籍,引發學生對科學的興趣,提升閱讀風氣。

學生多借閱老師推介書籍

觀察學生的學習態度

待定

科任老師

  1. 學生抄寫筆記(中一及中二)

學生在課堂須帶備筆記簿,時刻預備記錄重點。

學生自行抄寫及整理筆記

觀察學生抄寫筆記

全年

科任老師

  1. 專題研究習報告 (中二)

透過專題探究活動,學生自行設計和進行一些與日常生活相關的簡單實驗,鞏固科學概念,有利日後發展。

提交專題報告

批改專題報告

四月中

科任老師

  1. 實驗探究/研習 (中一及中二)

透過實驗工作紙,進行實驗中,教導學生量度、收集數據、繪製圖表及數據分析等技巧。

提交實驗工作紙

批改實驗工作紙

全年

科任老師

  1. 參觀聯校科展(中一)

鼓勵學生參加科學活動及參觀聯校科展。

學生出席聯校科展

觀察學生活動情況

八月

科任老師

  1. 課程調適
    (中一及中二)

剪裁部分不合時宜的課程或與相關部門合辦共同擁有的課程。

增加學生學習興趣

觀察學生學習態度

九月

科主任

  1. 電子學習
    (中一及中二)

透過設立電子學習資源庫或平台,以不同的電子媒體、教學平台及網上資源教授,並鼓勵學生善用資訊科技學習。

老師分享電子學習資源,互相協助設立電子學習資源庫給學生學習

觀察學生的學習態度

全年

科任老師

 

 

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